Madame Maths

Bienvenue sur le site internet Madame Maths réalisé par Mme Pannequin, professeur de mathématiques sur l'établissement suivant :

 

Ce site internet, Mme Maths, est à destination des élèves de mes classes, afin qu'ils puissent acquérir les ressources pédagogiques utilisées en cours.

Mais il est aussi à destination des professeurs de mathématiques, afin qu'ils puissent être guidés dans leur propre enseignement des mathématiques.

 

L'intégralité du contenu de ce site internet peut être librement utilisé par les enseignants dans la mesure où chaque utilisateur prend soin de citer le site Mme Maths. Merci.

 

 

Madame Maths

DM bilan de l'année 2019 - 2020

2nde
1ère Maths

Emploi du Temps

MOT A DESTINATION DES PARENTS D'ELEVES

Madame, Monsieur,

 

En cette nouvelle année, je tiens à vous adresser mes meilleurs vœux. J’ai pris la succession, il y a maintenant un mois, de Monsieur PERCOT en qualité de professeur de mathématiques.

 

Afin d’assurer une transition progressive, j’ai eu l’opportunité de m’entretenir plusieurs fois avec Monsieur PERCOT, notamment sur ce qui avait été fait depuis le début de l’année ainsi que sur ses méthodes pédagogiques.

Je m’applique donc depuis ma prise de fonction, à poursuivre le programme de mathématiques tout en y intégrant ma propre pédagogie.

 

Pour vous permettre de bien comprendre et afin de vous aider dans l’accompagnement de votre enfant, veuillez trouver ci-dessous les éléments caractéristiques de ma méthode :

  • J’ai mis en place un site internet https://pannequin.wixsite.com/mmemaths qui référence tous les cours et propose un suivi hebdomadaire de ce qui a été fait en classe. C’est une base de données qui permet aux élèves d’apprendre le cours, créer leurs propres fiches mémos à partir de ce qu’ils ont compris mais également aux élèves absents de rattraper facilement le retard.

  • Les élèves ont également à disposition mon compte Instagram professionnel https://instagram.com/mmemaths, le but étant de leur apprendre à utiliser les réseaux sociaux différemment, mais également leur permettre de communiquer avec moi facilement et rapidement pour toutes questions concernant les mathématiques.

  • Le manuel, les fiches Bristol et le cahier d’exercices sont le nécessaire à tout cours de mathématiques. En effet, les cours sont exclusivement réservés aux exercices et s’entrainer avec l’aide du professeur en cas d’incompréhension, donc les élèves doivent avoir leur manuel à chaque cours. En total autonomie en classe, chaque élève va à son rythme d’apprentissage. Quant aux fiches Bristol elles sont réservées pour réaliser des petites fiches synthétiques de la leçon, et permettent d’avoir un appui en classe pour réaliser ses exercices.

  • Les évaluations en mathématiques :

    • Des petits Devoirs Maison seront distribués toutes les semaines et sont facultatifs (en fonction du temps que possède l’élève à la maison) à condition de rendre minimum trois DM par trimestre.

    • Des évaluations formatives sont demandées par l’élève lorsqu’il se sent prêt pour réaliser une évaluation de ses compétences acquises. Elles sont réalisées à la demande de l’élève en classe. Une évaluation formative par chapitre est obligatoire.

    • Des évaluations d’une heure sont réalisées tous les deux chapitres et portent sur tous les chapitres étudiés depuis le début de l’année. Les élèves sont prévenus une semaine en avance ce qui leur permet de réviser le cours en amont grâce à tous les supports à leur disposition (exercices, cours en ligne et fiches mémo…)

    • Les automatismes de début de cours seront notés et condensés en une note sur 20 à chaque fin de trimestre. Ce qui signifie qu’à chaque début de cours les élèves passeront un petit quizz mathématiques sur diverses notions mathématiques afin de travailler, notamment, le calcul mental.

 

J’espère avoir pu vous éclairer sur ma méthode d’enseignement et que tous ces éléments vous aideront pour l’accompagnement scolaire de votre enfant.

N’hésitez pas à me contacter pour toutes questions supplémentaires.

 

Bien cordialement.

 

Mme PANNEQUIN.

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